Malatya Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen) ile Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim İş) üyeleri, Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) proje okullarında yapılan kriterlere dayalı olmayan atamaları protesto etti. Sendika temsilcileri, süreçte şeffaflığın eksik olduğunu ve subjektif kararların adalet duygusunu zedelediğini ifade etti.
"TORPİLİ BİTİR, LİYAKATİ GETİR"
Malatya Eğitim Sen ve Eğitim İş üyeleri, Emeksiz Caddesi üst kavşağında toplanarak basın açıklaması yaptı. Eylem sırasında "Adalet yoksa gelecekte yok.", "Torpili bitir, liyakati getir.", "Bakanlık açıkla senin kriterin ne?" gibi sloganlar atıldı. Siyasi parti temsilcilerinin de katıldığı eylemde, öğretmen atamalarının siyasi ve sendikal çıkarlarla yürütüldüğü ifade edildi.
"SÜREÇ ŞEFFAFLIKTAN UZAK"
Eğitim Sen Yürütme Kurulu Üyesi Mehmet Zeki Özbey, yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi: "Kimin hangi ölçütlere göre görevlendirildiği ya da atandığı belirsizdir. Süreç tamamen şeffaflıktan uzak, kapalı kapılar ardında yürütüldü ve ortaya bu garabet çıktı. Yönetici görevlendirmelerinde ve öğretmen atamalarında keyfilik değil, şeffaf bir sistem istiyoruz."
"LİYAKAT ESAS ALINMALI"
Özbey, Milli Eğitim Bakanlığı'nın LGS ile öğrencileri sınıflandırdığı bir sistemin yansıması olan proje okullarına karşı olduklarını belirterek, "Adalet kriterlerinden yoksun subjektif yönetmeliklerle yapılan bu atamaları protesto ediyoruz. Proje okullarına öğretmen atamalarında sınavlı değerlendirme sistemi getirilmeli ve genel atama takvimine entegre edilmeli." dedi.
"EĞİTİM ULUSAL POLİTİKALAR İSTER"
Özbey ayrıca, MEB'in öğretmenleri ayrıştırıcı politikalar izlediğini ve öğretmenlerin özlük haklarının iyileştirilmesi yerine yandaş kadrolaşmanın teşvik edildiğini vurguladı. "23 yılda 18 defa yap-boz tahtası gibi müdahale edilen eğitimin sokaktaki yansıması, suç oranlarının yükselmesiyle ortada. Eğitim, ulusal politikalar ister ve toplumun ihtiyaçları doğrultusunda planlanmalıdır." şeklinde konuştu.
"ATAMALAR, SİYASİ VE SENDİKAL SAİKLERLE DEĞİL, OBJEKTİF KRİTERLERLE YAPILMALIDIR"
Sendika temsilcileri, çözüm olarak proje okullarına öğretmen atamalarında objektif kriterlerle liyakat esasının benimsenmesini talep etti. Ayrıca, 2015 öncesindeki sınav sistemine dönülmesi gerektiğini ve atamalarda ayrı bir takvim belirlenmemesi gerektiğini savundular. "Atamalar, siyasi ve sendikal saiklerle değil, objektif kriterlerle yapılmalıdır. Mağduriyet yaşayan meslektaşlarımız için mücadeleye devam edeceğiz." diyerek çağrıda bulundular.